כותרת זו ניתנה ליום העיון שנערך באוניברסיטה הפתוחה ועסק ב"חיפושים אבדות ומציאות ברשת האינטרנט". אחת השאלות המרכזיות שנדונו בכנס היתה: כיצד מנועי החיפוש שינו את העולם וכיצד הם משפיעים על חיינו?
פרופ' יורם עשת, ראש מרכז צ'ייס נתן הרצאה שכותרתה: "מתכנון לסינון: מדריך לטרמפיסט בגלקסיית המידע".
מדבריו עולות שלוש תובנות עיקריות:
- שיפור מנועי החיפוש והגדלת כמות המידע הובילו לגידול בכמות המידע שמוצאים המחפשים ברשת.
- הגידול בכמויות המידע והירידה באיכות המידע הזמין ברשת, מחייבים שליטה במיומנויות סינון המידע. (מיומנויות אלו הן: חשיבה ביקורתית, הבנת מוגבלויות התשאול, יישום קריטריונים של איכות, יכולת הבניית ידע).
- סינון יעיל של מידע מאפשר לגולש לגבש מידע אמין ולהתגונן מפני אפקטים של אינדוקטרינציה בעזרת מידע חופשי.
דר' עמי סלנט, מידען ראשי של מכון מופ"ת הרצה על: "מנוע מול נהג: מי מוביל את הנוסע באוטוסטרדת המידע"
- בהרצאתו הציג את העובדה כי מנועי החיפוש מצליחים להגיע לכ - 20% בלבד מהיקף המאמרים והמחקרים הנמצאים באינטרנט בתחומי דעת שונים. למעשה, ככל שבסיס הנתונים הטקסטואלי הולך וגדל, כך יורדת אפקטיביות החיפוש. בשל כך, הפתרון לבעיות החיפוש תלוי למעשה בתושייה של המחפש וביכולתו הקוגניטיבית.
מר ארז פרלמוטר, יזם האינטרנט בחן "מומחי ידע בעולם האינטרנט" בעין ביקורתית. הוא העלה שאלות כמו: מי הוא המומחה האינטרנטי? האם הוא אמין? האם הוא אמיתי?
ד"ר יובל דרור מאונ' בן גוריון בחן את נושא "הידע בעידן השיתוף" והציג שתי עמדות לשאלה "מהי השפעת הנגישות למידע על החברה ועל האדם הלומד"?
- מצד אחד: אם בכל רגע נתון כל אחד יכול לגשת למידע ולצרוך אותו, בשביל מה צריך להתאמץ? וכתוצאה מזאת: האם התלמידים באמת חושבים? האמנם האינטרנט הופך אותנו ל"גולם מלומד" - כפי שטען פוסטמן?
- ומנגד: המדיום הוא לא המסר. מי שקובע מהו המסר הוא השחקן האנושי שבוחר את המסר ומה לעשות איתו. המידע לא בא במקום הידע.
ולסיום הציג מר יוד בוצר, יועץ לקידום אתרים את נושא: "קידום אתרים במנועי חיפוש כמנוף שיווקי להצלחה" וחשף מספר "טיפים" אשר הופכים את האתרים שלנו לידידותיים יותר למנועי החיפוש, כך שיעלו במקום גבוה יותר בתוצאות החיפוש.
הסתקרנתם? נשמע לכם מעניין?
הנכם מוזמנים לצפות בהרצאות באתר צ'ייס באוניברסיטה הפתוחה.
